統整領域:數學 康軒六上第六單元 扇形面積 +藝文 標誌設計
step1. 數學扇型面積單元談到圓的各種面積變化
step2. p.78頁練習題中有一題"太極圖形",帶學生討論後發現:
塗色部份其實可還原成"半圓"
step3. 利用Gimp或Ps軟體的圖層功能,示範太極圖形的演變過程
step4. 連結半圓圖形變化和生活之間的關係,網路搜尋各種標誌設計,
讓學生觀察.分類與聯想
step5. 請學生開始發想半圓的創意變化,每人製作兩種不同的構成方式
step6. 利用數學附件的圓形當底圖,搭配雙面色卡紙進行創作
 |
| 環保局 |
 |
| 餐廳 |
 |
| 發展醫學暨足球運動科技貿易有限公司 |
 |
| 海賊王遊樂園 |
 |
| 警告-地球上離太陽最近之處 |
 |
| 方塊咖啡廳 |
 |
| 休閒農場 |
 |
| 超級跑車 |
